業精於勤荒於嬉，遊戲真的令人荒廢學業嗎？

遙嵐

 

    有人說：「業精於勤荒於嬉。」對於這句說話，我並不盡同意。依我看來，這句說話應該分為「業進於勤」和「業荒於嬉」兩方面來討論的。

 

    古往今來，很多名人都同意「業精於勤」這個說法。孔子有云：「學如逆水行舟，不進則退。」由此可見，勤力是成功學習不可缺少的一個條件。但是，這是唯一一個條件嗎？那卻又不然，孔子又曾說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」因此，我認為能夠從學業之中發掘出趣味的人比單靠勤力去讀書的人是高一個層次的，由於有趣味引領他們，他們在不知不覺間也會花很多時間去研究學問，成績往往較只靠勤力讀書的人為佳了。

 

　　無可否認，大部份人都是喜愛玩樂多於學習的。沈迷玩樂，又確實使人荒廢學業，難道學習和遊戲兩者是不能並存的嗎？

 

　　我認為最理想的方法是寓學習於遊戲，透過遊戲去領略學習的箇中趣味，比如小朋友可以透過唱歌去學習生字，既有趣，又富教育意義。故此，「業荒於嬉」這說話並不完全正確，只要能夠從嬉戲中學習，不但不會荒廢學業，而且能夠引發學習者學習的興趣，協助他們爭取更好的成績。

 

　　事實上，由香港教育署製作的教育電視，便是寓學習於娛樂的另一好例子，廣播多年以來，都一真深受教師、家長和學生歡迎，成效卓越。這便足以証明「業荒於嬉」這個說法是存在著謬誤的。

 

　　由此可見，「業精於勤」但卻不一定「荒於嬉」，而寓學習於遊戲就是一個從學習中領略趣味的好方法，一舉兩得。因此，我並不盡同意「業於勤荒於嬉」這一個說法呢！

 

　                                                                    　11.7.2001